保育施設の運営を手がけるエデュリー代表。高校中退後にニュージーランドへ留学し、帰国後は慶應義塾大学に進学。在学中の19歳でエデュリーを創業し、保育施設の運営事業を開始した。現在は東京、埼玉、神奈川を中心に14の保育施設や児童発達支援施設を運営し、独自の探究型カリキュラムを開発している。

待機児童問題の解消が進み、保育園が選べる時代が到来している。保育の質が問われる時代に、非認知スキルへの注目が高まっている。では、どうすれば非認知スキルを高めることができるのか？家庭での実践法を含めて、保育施設の運営を行うエデュリーの菊地翔豊社長に聞いた。

＜ゲスト＞
菊地翔豊｜エデュリー代表
高校中退後、ニュージーランドへ留学。帰国後に慶應義塾大学へ進学。大学在学中の19歳でエデュリーを創業。保育施設の運営事業をスタートさせた。現在は東京、埼玉、神奈川を中心に14の保育施設や児童発達支援施設を運営。独自の探究型カリキュラムを開発し、子どもたちの潜在能力最大化を目指す。

▼参考書籍
『2050年の保育』
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＜目次＞
00:00　ダイジェスト
00:58　保育業界の今、量から質へ
06:22　話題の「非認知能力」とは？
13:44　子どもの探究心を育む保育
21:39　家庭でできる非認知能力の高め方
37:05　まとめ・書籍紹介

サムネイル
写真：iStock

菊池翔豊

0歳からできる、非認知スキルの高め方